主题教育开展以来，学校党委始终把大兴调查研究摆在突出位置，紧扣立德树人根本任务，着眼解决重点难点问题，深入一线开展调研，把脉问诊、开出良方，切实把调查研究成果转化为学校事业高质量发展的实际成效，转化为加快推进高水平研究型大学建设的强大动力。

启动早、要求严，高站位开好局。坚持统筹谋划、科学部署、及早启动，力求方案实、要求明。第一时间制定“施工图”。学校制定出台主题教育调查研究工作方案，明确调研工作的总体要求、基本原则、主要内容、进度安排等，加强全校调研工作的统筹协调，做到方案指引、对图作战。在主题教育领导小组下设调查研究工作专班，具体负责调查研究工作的组织实施和督查推进。第一时间当好“先头兵”。校领导班子成员和二级单位、处级以上干部积极行动、以上率下，严格按照提高认识、制定方案、开展调研、深化研究、解决问题、督查回访6个步骤开展调查研究，做到调研内容、时间、地点、对象“四明确”。

选题准、覆盖全，察实情找症结。坚持问题导向、目标导向、结果导向，力求切口小、挖掘深。调研选题精准。校领导班子坚持立足当前和长远，兼顾局部和全局，聚焦贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对学校的“优化组合、转型化合”殷切嘱托，聚焦建设高水平研究型大学和冲刺“双一流”的战略目标，聚焦学校党建和高质量内涵发展的中心任务开展调研，围绕“校园廉洁文化建设研究”“服务学生工作提质增效研究”等开展典型案例解剖式调研。各二级单位分别将基层党支部建设、“大思政课”建设、一流专业建设、高层次人才队伍建设等确定为调研课题。调研主体全覆盖。校领导分别围绕“‘双带头人’教师党支部书记队伍建设”“以强力推进高层次人才队伍建设支撑一流学科创建”“新时代党员干部教育培训质量提升”“高素质党外代表人士队伍建设”“实体科研机构建设成效提升”“附属医院高质量发展的路径优化”“本科专业结构调整优化”“校园廉洁文化建设”“加强中外合作办学及学生国际化交流”“一生一策：重点学生的精准梳理与有效帮扶策略”等10项重点课题开展领题调研。二级单位共确定调研课题76个，处级以上干部结合岗位职责和工作实际确定领题调研课题290个。

作风实、成效显，解难题促发展。坚持“实”字贯穿始终，力求转化快、成效好。调研作风扎实。主题教育开展以来，校领导严格落实 “八坚持八防止” 纪律要求，按照“三进三解”“三听三问”工作要求，通过座谈访谈、随机走访、问卷调查等多种形式，采取“四不两直”的方式深入教室、学生寝室、基层办公室、实验室和窗口服务大厅、餐厅等校内“四室两厅”开展调研156次，先后赴全国创先争优先进基层党组织文昌花园社区等基层单位调研60次、扬杰电子等企业调研149次、华中科技大学等兄弟高校调研32次；各二级单位开展校内外调研960余次，问需于基层一线、问计于师生员工、问策于他山之石。成果转化及时。结合调研情况，校领导认真梳理并详细制定问题清单、责任清单、任务清单和成果转化运用清单，高质量召开调研成果交流会，共发现问题50个，提出改进措施110条，改变现状和提升工作74项，完善机制28项，得到省委第23巡回指导组的充分肯定。各二级单位也分别召开了调研成果交流会，制定“四项清单”，扎实推动成果转化运用。解决问题务实。通过出台政策措施、创新制度机制等方式，将调研成果制度化、方案化、行动化，切实把调研成果固化为改进和推动工作的长效机制。修订实体研究机构管理办法、教师基本工作量标准等文件，着力推动内涵高质量发展；坚持以学生为中心，加快推进“一站式”学生社区建设、完善电瓶车车棚等校园基础设施等，全面改善育人环境；开展“访企拓岗”并开拓就业岗位数4719个；启动实施关爱学生生命健康“润心”行动，受益学生达2000余人；第一时间组织实施并完成9915张学生宿舍床铺围栏加高，切实解决安全隐患。师生工作、学习、生活中遇到的急难愁盼问题得到有效解决。

下一步，校党委将继续抓好调研成果转化运用，切实做好“后半篇文章”，用好调查研究“传家宝”，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，推动主题教育走深走实，奋力加快高水平研究型大学建设，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章提供扬大智慧和力量。